Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο…και φτιάχνουν όμορφες κατασκευές!!

Οι κατασκευές ήταν, είναι και θα είναι πάντα η αγαπημένη μας δραστηριότητα και για αυτό την συμπεριλαμβάνουμε συνεχώς στο μάθημά μας!! Σήμερα ήρθε η ώρα για τους μαθητές μας να ζωγραφίσουν έναν τοίχο με δυό καρδιές κι έναν ήλιο στη μεση,  αλλά και να φτιάξουν τρισδιάστατο γαρύφαλλο για να το τοποθετήσουν σε αυτόν!!

Κατασκευές για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου!!

Ο εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου πλησιάζει και στο σχολείο μας ξεκίνησαν οι κατασκευές!! Με τη βοήθεια της κυρίας Νάντιας από την Αυτόνομη Διαβίωση και της κυρίας Ξένιας των Μαθηματικών ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε κατασκευές με τους φοιτητές του Πολυτεχνείου, μετρώντας και ομαδοποιώντας τα υλικά μας, ζωγραφίζοντας, κολλώντας τα υλικά μας και παρουσιάζοντας το αποτέλεσμα και τα συναισθήματά μας!!

Αποκριάτικες μασκούλες για τα παιδιά με φρούτα και λαχανικά!!

Το καρναβάλι πλησιάζει και οι κυρίες μας αποφάσισαν να φτιάξουν μασκούλες με φρούτα και λαχανικά για όλους τους καθηγητές και τα παιδιά!! Πήραν χαρτόνια με όλα τα χρώματα, κόλλες και κορδόνια και στρώθηκαν στην δουλειά!!!

Γουράκια για μια καλή χρονιά!!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος φτιάξαμε τα καθιερωμένα μας γουράκια για καλή χρονιά!!

Η κυρία των Καλλιτεχνικών μας έκανε υπέροχη δουλειά και την ευχαριστούμε πολύ!!!

Πινακίδα σχολείου!!

Το σχολείο μας μετά από αρκετά χρόνια λειτουργίας απέκτησε την δική του πινακίδα!! Ευχαριστούμε πάρα πολύ την κυρία των Καλλιτεχνικών μας για το νέο μας απόκτημα!!

Oh Christmas tree…(vol1)

Νέος μήνας μπήκε και κάτι καλό ετοιμάζεται στο ΕΕΕΕΚ Αιγίου με τα πινέλα να έχουν πάρει φωτιά!!! Η κυρία των Καλλιτεχνικών με τους υπέροχους βοηθούς της ετοιμάζουν δώρα για τα Χριστούγεννα για όλα τα παιδιά, με πολλά και διαφορετικά υλικά!!!

Καλό μας μήνα!!!

 

Διαθεματικό Πρόγραμμα για την Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης!! (Έκθεση Ζωγραφικής)

Η τελική φάση του Διαθεματικού Προγράμματος για την Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης ολοκληρώθηκε με μια έκθεση ζωγραφικής!! ¨Όλοι οι μαθητές μας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα παρουσίασαν τα έργα τους στους συμμαθητές αλλά και στους καθηγητές τους, χειροκροτήθηκαν από αυτούς, φωτογραφήθηκαν και στο τέλος άκουσαν μια επαγγελματική παρουσίαση της έκθεσης από την κυρία των Καλλιτεχνικών!!!

Όλοι περάσαμε φανταστικά!!!

Διαθεματικό Πρόγραμμα για την Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης!! (3η φάση)

Στην τρίτη φάση του προγράμματος, οι μαθητές μας γέμισαν με χρώματα εικόνες που είχαν να κάνουν με την ειρήνη, τόσο χειρόγραφα ΄όσο και στον υπολογιστή, αναπτύσσοντας ΄ένα εύρος δεξιοτήτων!! Το αποτέλεσμα της δουλειάς τους θα παρουσιαστεί σε μια έκθεση ζωγραφικής που θα πραγματοποιήσουν οι ίδιοι την Παρασκευή στο προαύλιο του σχολείου!!!

Διαθεματικό Πρόγραμμα για την Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης!! (2η φάση)

Στη δεύτερη φάση του Διαθεματικού Προγράμματος, οι μαθητές μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων θα έπρεπε να θυμηθούν τι έκαναν οι καθηγητές τους και να παρουσιάσουν ειρηνικές και μη καταστάσεις, περιγράφοντας τα συναισθήματά τους και παρουσιάζοντάς τα!! Ιδιαίτερα για την ειρήνη, τους ζητήθηκε να παρουσιάσουν καταστάσεις στις οποίες θα φαίνεται η αγάπη και η χαρά!! Οι παρουσιάσεις των μαθητών ήταν οι παρακάτω:

Τέλος, σχημάτισαν με τα παζλ τις λέξεις Ειρήνη και Πόλεμος προσπαθώντας όσο γίνεται πιο πειστικά να μεταδώσουν τα συναισθήματα που συνδέονται με τις καταστάσεις αυτές!!

Διαθεματικό πρόγραμμα για την Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης!! (1η φάση)

21 Σεπτεμβρίου…. Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης και οι καθηγητές των Εργαστηρίων μας σε συνεργασία με την καθηγήτρια των καλλιτεχνικών μας, αποφάσισαν μέσω ενός Διαθεματικού προγράμματος να μάθουν στους μαθητές μας τη σημασία του να ζει κανείς ειρηνικά, τη συμπεριφορά που οφείλει κανείς να έχει για να διασφαλίσει την ειρήνη και τη δύναμη των θετικών ή αρνητικών συναισθημάτων που αναδύονται από κάθε κατάσταση!!

Στο πρώτο μέρος του Προγράμματος, μέσω θεατρικής αναπαράστασης, οι συνεργαζόμενοι καθηγητές, παρουσίασαν καταστάσεις, συναισθήματα και συμπεριφορές, τις οποίες οι μαθητές θα έπρεπε να επεξεργαστούν και να απαντήσουν εάν είναι ειρηνικές ή ΄όχι. Στο τέλος της πρώτης φάσης, οι μαθητές θα έπρεπε μέσα από την επίδειξη της κατάστασης να αποφασίσουν συλλογικά εάν λέμε ναι σε αυτή την κατάσταση ή όχι!!

Τελικά, αποφάσισαν ότι λέμε όχι στις επόμενες καταστάσεις γιατί δημιουργούν αρνητικά συναισθήματα και δεν είναι ειρηνικές!!

Επίσης, αποφάσισαν ότι λέμε ναι στις επόμενες καταστάσεις γιατί διασφαλίζουν την ειρήνη και μεταδίδουν ηρεμία και χαρά!!