Σήμερα, 29 Μαρτίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα της γιαγιάς και επειδή αγαπάμε τις γιαγιάδες μας, η κυρία Αφροδίτη των Φιλολογικών μας, φρόντισε να φτιάξουμε και να τους δώσουμε ένα πανέμορφο δωράκι!! Έτσι, λοιπόν, αφού συζήτησε με τους μαθητές μας για την ημέρα αυτή, στη συνέχεια, φτιάξαμε όλοι μαζί καρδούλες και γράψαμε πανέμορφα ποιηματάκια!! Χρόνια πολλά σε όλες τις υπέροχες γιαγιάδες!!!
Στα πλαίσια του προγράμματος του Ecomobility, οι μαθητές μας κλήθηκαν να φτιάξουν και μια ταινία κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους με προσθήκη μουσικής! Και πως το έκαναν αυτό? Μαζί με την κυρία Γεωργία των Υπολογιστών, έφτιαξαν το Lego προσβάσιμο ταξάκι για να βοηθήσουν το Lego ανθρωπάκι που βρίσκεται σε αναπηρικό αμαξίδιο, στη συνέχεια έβγαλαν διαφορετικές φωτογραφίες με τα Lego ανθρωπάκια να κάνουν διαφορετικές κινήσεις και στη συνέχεια ένωσαν όλες τις φωτογραφίες μαζί, προσθέτοντας και την αγαπημένη τους μουσική!
Ελπίζουμε να σας αρέσει το βιντεάκι, όσο άρεσε και σε εμάς!
Στα πλαίσια του προγράμματος του Ecomobility, αποφασίσαμε με τους μαθητές μας να κάνουμε ένα κλιπ μικρού μήκους, προκειμένου να περάσουμε το μήνυμα οτι μπορεί να μην καθόμαστε, αυτή, τη στιγμή, σε αναπηρικό αμαξίδιο, η συμμαθήτριά μας, όμως κάθεται!
Για να γίνει αυτό, οι μαθητές μας, μαζί με την κυρία Γεωργία των Υπολογιστών και την κυρία Δανάη και τον κύριο Γιάννη της Γεωπονίας, αποφάσισαν τα λόγια που θα ειπωθούν, τα έμαθαν από έξω, έκαναν πρόβες πολλές, τράβηξαν φωτογραφίες πολλές και στο τέλος… έφτιαξαν το παρακάτω βίντεο!
Μια φορά κι έναν καιρό, στα πλαίσια του eTwinning έργου μας, μας ζήτησαν να φτιάξουμε ένα παραμυθάκι για ένα φοβισμένο γκρι τερατάκι! Οι μαθητές μας, μαζί με την κυρία Γεωργία των υπολογιστών και την κυρία Αφροδίτη των Φιλολογικών, άρχισαν να χτίζουν βήμα βήμα την ιστορία, αποκαλύπτοντας φόβους τους και αντιμετωπίζοντάς τους όλοι μαζί!!
Στη συνέχεια, χρησιμοποίησαν όλοι μαζί το AI κι έφτιαξαν λίγες εικονίτσες από το παραμυθάκι τους αυτό! Το τελικό αποτέλεσμα, θα σας το δείξουμε σε άλλο άρθρο!!
Σήμερα, η κυρία Αφροδίτη των Φιλολογικών μας, αποφάσισε να μιλήσει στους μαθητές μας για την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου!! Έτσι αφού τους διάβασε απλές ιστορίες για την επανάσταση του 1821, στη συνέχεια έφτιαξαν, όλοι μαζι, πανέμορφες κατασκευές, τρισδιάστατες και μοναδικές!!
Την κυρά Σαρακοστή που είναι έθιμο παλιό,
οι γιαγιάδες μας την φτιάχνοντας με αλεύρι και νερό…
Φέτος, αποφασίσαμε να φτιάξουμε χάρτινες Σαρακοστές για τα παιδάκια μας και το έργο αυτό το ανέλαβε η κυρία Αφροδίτη των Φιλολογικών μας! Έφτιαξε μέχρι και χαρταετούς με τους μαθητές μας!!
Το αποτέλεσμα, όπως πάντα, τέλειο!!
Η άνοιξη αρχίζει να μας δείχνει το πανέμορφό της πρόσωπο και η κυρία Δανάη με τον κύριο Γιάννη της Γεωπονίας, αποφάσισαν να εκμεταλλευτούν τις τόσο όμορφες ημέρες, ετοιμάζοντας σπορεία!! Έτσι λοιπόν, δίδαξαν στους μαθητές μας γιατί χρειάζεται μια εκ των προτέρων προετοιμασία ώστε να έχουμε πανέμορφα φυτακια στους επόμενους μήνες!! Επίσης, δημιούργησαν, μαζί με τους μαθητές μας, σπορεία, υπενθυμίζοντάς τους τη διαδικασία και υποστηρρίζοντας τη μεταξύ τους συνεργασία!
Πόσο εύκολο είναι να θυμόμαστε τους κανόνες της Κυκλοφοριακής Αγωγής?? Καθόλου εύκολο μπορούμε να πούμε… η κυρία Αφροδίτη, όμως, των Φιλολογικών μας βρήκε έναν τρόπο για να τους έχουμε πάντα μαζί μας!! Έτσι, λοιπόν, έφτιαξε με τους μαθητές μας το μικρό βιβλίο της Κυκλοφοριακής Αγωγής, για να το έχουν πάντα μαζί τους και να το συμβουλεύονται!!
Σας ευχαριστούμε κυρία Αφροδίτη για την πανέμορφη δουλειά!!
Τα σποράκια μας μεγάλωσαν και τα παντζαράκια μας είναι έτοιμα για μεταφύτευση στον κήπο μας! Η κυρία Δανάη, λοιπόν, με τον κύριο Γιάννη, βγήκαν σήμερα Δευτερούλα στον κήπο μας, μαζί με τους μαθητές μας, για να κάνουν αυτή την πανέμορφη δουλίτσα!!
Η διαδικασία μας άρεσε πάρα πολύ!
Η κίνηση στους δρόμους είναι από τα κλασικά προβλήματα που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε κατά τις μετακινήσεις μας, δημιουργώντας μας ποικίλα συναισθήματα!! Ποια είναι όμως τα συναισθήματα των μαθητών μας σε μια τέτοια κατάσταση?? Αυτό το ερώτημα αποφάσισε να διερευνήσει η κυρία Αφροδίτη των Φιλολογικών μας, σήμερα, μέσα από ένα πλήθος διαθεματικών δραστηριοτήτων! Στο τέλος, για να βοηθήσει τους μαθητές μας να αντιμετωπίσουν την κίνηση στους δρόμους με πιο θετικά συναισθήματα, χρησιμοποίησε δραστηριότητες με μοτίβα, στις οποίες τους καλούσε να τοποθετήσουν διαφορετικών χρωμάτων πλαστικοποιημένα αυτοκινητάκια στη σωστή σειρά!! Έτσι δημιουργούσαν οι ίδιοι, με χαρά, ουρές σταματημένων πολύχρωμων αυτοκινήτων, διαδικασία που τους έκανε να βλέπουν την κινησούλα στους δρόμους με άλλη ματιά!!
